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大自然的演變，有其萬(wàn)變不離其宗的本真所在。那遺傳的奧秘究竟有哪些呢？我們又會(huì)從父母那里得到哪些遺傳特性？假如沒(méi)有遺傳，世界會(huì)變成什么樣？當(dāng)幼兒對(duì)“人與人之間相像”的概念初現(xiàn)興致，繼而兩眼發(fā)亮?xí)r；當(dāng)教師追隨幼兒興趣，一起探尋到很多問(wèn)題的妙趣時(shí)；當(dāng)我們與幼兒共同遇到問(wèn)題，卻沒(méi)有幼兒愿意退縮時(shí)……我們自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這樣的精彩，而我們的課程就這樣在一次“催化事件”中悄然生成。（剩余3086字）
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