談高質(zhì)量午睡的環(huán)境準(zhǔn)備

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2022年2月，教育部頒布了《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》（以下簡稱《評(píng)估指南》），其評(píng)估內(nèi)容之一“保育與安全”的關(guān)鍵指標(biāo)“生活照料”中提出：“幫助幼兒建立合理生活常規(guī)，引導(dǎo)幼兒根據(jù)需要自主飲水、盥洗、如廁、增減衣物等，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣?！蔽覉@為了幫助幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，通過聚焦閱讀、每月研討、現(xiàn)場把脈等形式一步步為幼兒創(chuàng)設(shè)自由的、有序的、溫馨的、安全的午睡環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒之間產(chǎn)生一種潛移默化的互動(dòng)，這對(duì)促進(jìn)幼兒午睡習(xí)慣、自我服務(wù)、自我管理等方面有著重要影響。（剩余4799字）