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［摘 要］ 在人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，其在輕工技術(shù)與工程領(lǐng)域的深入運(yùn)用開辟了研究生創(chuàng)新能力與實(shí)踐技能提升的新路徑。分析了教育過程中凸顯的若干短板，諸如教育資源分布不均、師資專業(yè)技能欠缺、學(xué)生個(gè)體適應(yīng)性差異、數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)的隱患，以及技術(shù)上的種種限制。（剩余7177字）
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人工智能背景下輕工技術(shù)與工程學(xué)科研究生創(chuàng)新能力提升策略
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