跨學(xué)科視野下的“強(qiáng)大的雞蛋”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

〔摘   要〕  本文以“強(qiáng)大的雞蛋”項(xiàng)目為例，探討了跨學(xué)科項(xiàng)目式教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教育中的應(yīng)用。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，項(xiàng)目式教學(xué)有助于提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在真實(shí)情境中解決問(wèn)題。文章闡述了項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施過(guò)程、實(shí)踐成效和反思，展示了如何整合科學(xué)、勞動(dòng)、數(shù)學(xué)、信息科技等多學(xué)科知識(shí)。（剩余3055字）