大單元教學(xué)中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)

〔摘   要〕  本文對(duì)小學(xué)科學(xué)大單元教學(xué)中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究。概述了大單元教學(xué)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵、特點(diǎn)、理念，總結(jié)了大單元教學(xué)中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)原則，提出了小學(xué)科學(xué)大單元教學(xué)中項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的實(shí)施策略，并結(jié)合具體案例，對(duì)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)施過程進(jìn)行了分析。研究與實(shí)踐表明，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)能有效提升學(xué)生的科學(xué)探究能力、創(chuàng)新思維能力和跨學(xué)科綜合素養(yǎng)，為小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供了新的思路和方法。（剩余4601字）