“一繩兩翼”協(xié)同課程體系的構建與實施

——以廣州市花都區(qū)花東學校為例

摘 要 體育與健康課程在落實立德樹人根本任務中具有重要作用?；|學校以跳繩活動為突破口，構建“一繩兩翼”協(xié)同課程體系，通過主體課程施以專項技能、體能、心能教育，通過主題課程開展基礎性、拓展性體育特色活動。在實施路徑上注重家校社協(xié)同、主體與主題協(xié)同、小初高跨學段協(xié)同。在評價方式上堅持內容多維，關注成長的全面性；方法多樣，力求激勵的靈活性；主體多元，彰顯評價的完整性，培育跳繩世界冠軍和勇于攀登的奮進精神，助力學生以繩強體，以體育德，和樂成長。（剩余6358字）