幼兒環(huán)保教育課程體系的建構(gòu)

【摘要】幼兒環(huán)保教育需要建立完整的課程體系，與幼兒的一日生活及其他教育活動(dòng)相結(jié)合，避免環(huán)保教育活動(dòng)單一、斷層和不夠深入的問題。本園基于幼兒為中心的生活和經(jīng)驗(yàn)開展環(huán)保教育活動(dòng)，闡述幼兒環(huán)保教育課程體系建構(gòu)的背景、實(shí)踐過程和成效，旨在全面提升幼兒環(huán)保教育課程的有效性。

【關(guān)鍵詞】幼兒；環(huán)保教育；課程體系建設(shè)

教育部、海南省政府印發(fā)的《關(guān)于支持海南深化教育改革開放實(shí)施方案》中提出了“建設(shè)海南生態(tài)教育示范區(qū)”的目標(biāo)要求，明確將生態(tài)文明教育納入國民教育體系，在學(xué)前教育、小學(xué)、初中、高中、職業(yè)教育、高等教育等階段建立與教育對(duì)象的年齡和身心發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的生態(tài)文明教育模式。（剩余3134字）