生物學(xué)教學(xué)中傳承科學(xué)家精神與創(chuàng)新教育：歷史與現(xiàn)實(shí)的對(duì)話

【摘要】科學(xué)家精神內(nèi)涵豐富，對(duì)當(dāng)今中學(xué)生物學(xué)教學(xué)具有重大意義。通過追溯科學(xué)家精神，結(jié)合當(dāng)今科學(xué)家精神融入中學(xué)生物學(xué)教學(xué)中的必要性、培養(yǎng)現(xiàn)狀，提出了科學(xué)家精神融入中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的策略，以期傳承與創(chuàng)新科學(xué)家精神，促進(jìn)科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】中學(xué)生物學(xué)教學(xué)；科學(xué)家精神；傳承與創(chuàng)新

2023年7月，中國科協(xié)和教育部聯(lián)合印發(fā)了《“科學(xué)家（精神）進(jìn)校園行動(dòng)”實(shí)施方案》，要求廣大中小學(xué)校大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，將價(jià)值引領(lǐng)融入立德樹人全過程，用新時(shí)代科學(xué)家精神鑄魂育人。（剩余4018字）