弘揚“教育家精神”培養(yǎng)“四有”好老師
教育是國之大計、黨之大計;教師是立教之本、興教之源。黨的十八大以來,習近平總書記始終高度重視教師隊伍建設,強調要大力培養(yǎng)造就“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師,強調要弘揚教育家精神。5月11日,習近平總書記就學校思政課建設再次作出重要指示,強調要著力建設一支政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正的思政課教師隊伍。(剩余1246字)
目錄
- 弘揚“教育家精神”培養(yǎng)“四有”...
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- 自媒體時代下信息科技在德育工作...
- 基于核心素養(yǎng)的音樂文化解讀與鑒...
- 情智并進,德才兼?zhèn)?..
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- 基于多元評價,實現(xiàn)教育共富...
- 立學課堂視域下音樂單元整體教學...
- 初中數(shù)學微課教學實施策略研究...
- 推進小學數(shù)學課堂差異化教學的路...
- 信息化教學環(huán)境下小學數(shù)學靈動課...
- 音樂聯(lián)覺體驗在課堂教學中的實踐...
- 初中語文大單元教學活動的專業(yè)設...
- 新課標下音樂大單元教學的探索與...
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)“學困生...
- 初中美術大單元教學設計策略探究...
- 基于量感培養(yǎng)的小學數(shù)學長度單位...
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