在度量教學(xué)中豐富學(xué)生的量感

【摘要】量感是數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)重要目標和任務(wù)，教師借助情境設(shè)計、實驗組織、合作活動、實踐探索、疊加嘗試等學(xué)習(xí)手段，促使學(xué)生順利進入到量感體驗環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在主動參與和實踐探索中形成量感認知。“公頃和平方千米”屬于典型的度量教學(xué)內(nèi)容，是訓(xùn)練學(xué)生量感能力的重要素材，教師在教學(xué)設(shè)計和組織時，要針對學(xué)生量感認知培養(yǎng)展開教程安排，以提升量感培養(yǎng)效率和品質(zhì)。（剩余5210字）