核心素養(yǎng)下初中政治課提高學生自主學習能力的有效方法
【摘要】初中階段是學生道德品質形成的重要階段,直接關系到學生對生活觀念和態(tài)度的形成以及對自我價值的認識。教師要以核心素養(yǎng)為指導,引導學生主動探究和歸納,活躍學生思維,促進學生形成正確的角色定位,通過思考、探究和邏輯推理等方式解決問題,提高學生自主學習能力。探究核心素養(yǎng)下初中政治課提高學生自主學習能力的方法,促進學生在課堂上動起來,通過主動體驗的方式獲得知識,提高學生的可持續(xù)發(fā)展能力。(剩余5200字)
目錄
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