結(jié)構(gòu)化視域下體育課程情境設(shè)計(jì)教學(xué)策略

【摘要】課程情境設(shè)計(jì)滲透結(jié)構(gòu)化內(nèi)容，教師要在情境主題選擇、情境方案組織、情境設(shè)計(jì)升級(jí)等多個(gè)方向展開(kāi)探索和研究，為學(xué)生順利進(jìn)入運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)情境有選擇性，教師推出結(jié)構(gòu)化情境主題，學(xué)生認(rèn)同感更高，教學(xué)情境激發(fā)效果更值得期待。

【關(guān)鍵詞】初中體育；結(jié)構(gòu)化；課程情境；策略

體育課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，教師需要對(duì)接學(xué)科核心素養(yǎng)展開(kāi)教程組織，從學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力、健康行為、體育品德等方向進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)實(shí)踐，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化處理，以提升學(xué)生學(xué)科綜合能力。（剩余5180字）