特長引領(lǐng)與協(xié)同推進：智能時代區(qū)域中小學科創(chuàng)教師專業(yè)發(fā)展新路徑

【摘 要】本文以“特長引領(lǐng)與協(xié)同推進”為理念，探討了智能時代區(qū)域中小學科創(chuàng)教師專業(yè)發(fā)展的新路徑。首先，分析了科技創(chuàng)新對于中小學教育的重要性，指出現(xiàn)階段中小學科創(chuàng)教師專業(yè)發(fā)展的不足。然后，從特長引領(lǐng)和協(xié)同推進兩個方面提出了區(qū)域科創(chuàng)教師專業(yè)發(fā)展的新路徑。在特長引領(lǐng)方面，提出面向作品創(chuàng)作與分享的技術(shù)特長培養(yǎng)、面向課程開發(fā)與實施的教學特長培養(yǎng)以及面向課題開展和論文寫作的科研特長培養(yǎng)三種方法。（剩余4521字）