深入實(shí)施課程改革構(gòu)建區(qū)域性中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

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課程改革是教育改革的核心，課程建設(shè)是實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵，而建立科學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，是實(shí)施新課程、推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。為了有效推進(jìn)課程改革，就必須研究制定區(qū)域內(nèi)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，從評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)入手，推動(dòng)學(xué)校實(shí)施課程改革和改進(jìn)教學(xué)工作。

一、區(qū)域性中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的重要價(jià)值

1.有助于教育質(zhì)量水平的提升

中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)通過將學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師從整體上把握學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平，在教學(xué)中注意體現(xiàn)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量水平和表現(xiàn)方面的差異，這樣有助于推動(dòng)我國基礎(chǔ)教育課程改革和評(píng)價(jià)改革的發(fā)展，在教育質(zhì)量提升方面發(fā)揮重要作用。（剩余3295字）