ChatGPT：老師的“助手”還是“對(duì)手”？

——論新時(shí)代教師應(yīng)具備的基本能力

能寫作業(yè)、論文，會(huì)考試、解數(shù)學(xué)題，還可以聊天，回答知識(shí)性問(wèn)題——一款名為ChatGPT的智能聊天機(jī)器人展現(xiàn)出了令人驚嘆的能力。在“機(jī)師”的競(jìng)爭(zhēng)下，當(dāng)代教師要以“雙減”政策為抓手，以新時(shí)代學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)為根本，轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)現(xiàn)思想之蝶變。當(dāng)好新時(shí)代的“人師”，教師應(yīng)該具備哪些新的基本能力？

一、什么是ChatGPT

ChatGPT由美國(guó)初創(chuàng)公司OpenAI開發(fā)，2022年11月底發(fā)布上線。（剩余3120字）