用英語(yǔ)傳播中國(guó)文化的小學(xué)英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)探索
【摘 要】文章探討如何通過小學(xué)英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生用英語(yǔ)傳播中國(guó)文化的能力,具體提出三條路徑,即開發(fā)英語(yǔ)綜合實(shí)踐課程,融入本土文化元素、豐富英語(yǔ)課堂文化內(nèi)容,培養(yǎng)文化傳播意識(shí)、開設(shè)英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng),提升文化傳播能力。通過創(chuàng)設(shè)傳播文化活動(dòng)、創(chuàng)造傳播展示平臺(tái)、創(chuàng)建傳播評(píng)比機(jī)制等用英語(yǔ)傳播中國(guó)文化,用文化力量滋潤(rùn)人,提升中華民族文化在國(guó)際舞臺(tái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,建立學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。(剩余3050字)
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- 小學(xué)教學(xué)研究·(下旬·英語(yǔ))
- 2025年02期
目錄
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