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［摘 要］英語教學不僅僅是培養(yǎng)學生語言能力的過程，更是促進學生思維能力發(fā)展的過程。繪本為英語教學開辟出一條嶄新路徑，有助于教師快速完成教學任務、落實立德樹人目標。在教學中，教師可以借繪本創(chuàng)設學習情境、借繪本對接文本知識、借繪本引入豐富活動、借繪本強化遷移訓練，對接生本思維、文本思維，讓學生在積極主動的閱讀感知中認真思考，不斷培養(yǎng)高階思維。（剩余5244字）
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讓繪本賦能學生英語思維生長
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