提高聾校初中班級管理水平的策略
班級管理是開展教學工作的基礎和重要保障。為了更好地適應新時代學生成長、發(fā)展的需求，班主任要在班級管理中打破傳統(tǒng)班級說教式的管理模式，采用恰當?shù)姆椒?，拓寬班級建設領域，為學生創(chuàng)建更有利于他們成長的生活、學習環(huán)境，提高班級管理水平，促進學生的全面發(fā)展。
一、關心學困生，幫助他們提升
學困生的出現(xiàn)有各種各樣的原因，比如教師教學方法上的不當，學生不會聽講或者對學習沒有興趣，家庭教育不合理、不科學，還有當下社會紛繁復雜信息的影響等。（剩余3234字）