巧尋"科學(xué)本質(zhì)"教學(xué)的新思路

新課標(biāo)將義務(wù)教育科學(xué)課程定義為體現(xiàn)科學(xué)本質(zhì)的綜合性基礎(chǔ)課程，具有實踐性。在對科學(xué)觀念的內(nèi)涵釋義中，也明確指出科學(xué)觀念包括對科學(xué)本質(zhì)的認(rèn)識，如對科學(xué)知識的可驗證性、相對性、暫時性的認(rèn)識，可見科學(xué)本質(zhì)教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到學(xué)生對科學(xué)概念的理解和掌握，還影響著學(xué)生科學(xué)思維能力的培養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度的形成。（剩余4132字）