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在安吉游戲中，教師不再是傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者，而是轉(zhuǎn)變?yōu)橛^察者、引導(dǎo)者和支持者的角色。教師需敏銳地觀察幼兒在游戲中的表現(xiàn)和需求，理解其行為背后的意義，提供引導(dǎo)支持，幫助幼兒克服困難、解決問題，促進(jìn)其學(xué)習(xí)和成長。這種角色轉(zhuǎn)變要求教師具備專業(yè)的知識(shí)和技能，以及對(duì)兒童深刻的理解和關(guān)愛之心，以促使幼兒素質(zhì)發(fā)展。（剩余4123字）
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安吉游戲下農(nóng)村幼兒園游戲材料的投放
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