課標導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)大單元教學(xué)實施策略

王春蘭

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大單元教學(xué)是新課標中倡導(dǎo)的一種新型的教學(xué)模式，它突破了傳統(tǒng)單元、課時的壁壘，以“大概念”“大任務(wù)"“大主題"為依托統(tǒng)攝分散的教學(xué)內(nèi)容，從整體、系統(tǒng)化的角度進行教學(xué)設(shè)計與實施。而數(shù)學(xué)作為一門具有高度邏輯性的教學(xué)課程，每個分散的知識點都存在著密切的邏輯聯(lián)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，只有對這些邏輯聯(lián)系進行全面的認知，才能由點到線、由線到面，實現(xiàn)自身數(shù)學(xué)知識體系的完善構(gòu)建。（剩余2947字）