新課標(biāo)背景下小學(xué)語文單元整組教學(xué)與延伸思考

【摘  要】新課標(biāo)背景下，小學(xué)語文教科書單元整組教學(xué)面臨教學(xué)理念更新、資源整合及學(xué)生個(gè)體差異等多重挑戰(zhàn)。但其前景依然廣闊，理論實(shí)踐結(jié)合、深化課改及注重學(xué)生全面發(fā)展等趨勢為教學(xué)創(chuàng)新指明了方向。單元整組教學(xué)將促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)與綜合能力的提升，為語文教育注入活力。

【關(guān)鍵詞】單元整組教學(xué)；新課標(biāo)；小學(xué)語文

一、小學(xué)語文單元整組教學(xué)的理念與意義

（一）單元整組教學(xué)的內(nèi)涵與特點(diǎn)

單元整組教學(xué)是一種基于小學(xué)語文教科書內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)以單元為單位，將教科書中的課文、練習(xí)、活動(dòng)等內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，形成一個(gè)完整的教學(xué)體系。（剩余4376字）