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［摘 要］項目式學習具有鮮明的真實性、主題化、生活化等特點，與英語綜合實踐活動有著相似的內(nèi)涵特征，但又有別于英語綜合實踐活動，其獨特的學習方式有助于優(yōu)化英語綜合實踐活動的開展。文章指出了英語綜合實踐活動存在的問題，并提出了以項目式學習優(yōu)化英語綜合實踐活動的三個策略，以助力英語教師教學，落實學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)。（剩余4850字）
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項目式學習優(yōu)化英語綜合實踐活動策略探究
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