結(jié)構(gòu)化“賽事”：學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的路徑

摘  要：通過運用文獻資料法、行動研究法，本研究聚焦結(jié)構(gòu)化“賽事”在學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展中的價值。研究認為：學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展應(yīng)以“賽”為徑，以滿足學(xué)生個性化運動需求。為此要積極建構(gòu)基于素養(yǎng)培育的全員“賽事”大課間、基于宜人教育文化的“賽事”課堂、基于運動技能培育的“常賽”體育活動課、基于全育理念下的“賽事”課后服務(wù)、基于運動習(xí)慣養(yǎng)成的“賽事體育作業(yè)”整體架構(gòu)，以全區(qū)協(xié)同、全校協(xié)管式的體育“賽事”，有效打通學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的路徑。（剩余7405字）