匠心·創(chuàng)意·銳質(zhì)
——?jiǎng)⒂旅麕煿ぷ魇覉F(tuán)隊(duì)建設(shè)的卓越拼圖
摘 要:重慶兩江新區(qū)劉勇名師工作室致力于團(tuán)隊(duì)建設(shè),以匠心、創(chuàng)意與銳質(zhì)為核心,精心繪制卓越拼圖。工作室文化方面,深入挖掘創(chuàng)意體育元素,構(gòu)建了涵蓋理念文化、教學(xué)三境界、教學(xué)范式、教學(xué)法則及教學(xué)奧義等在內(nèi)的全方位體系,厚植德馨之種,筑牢文化根基。活動(dòng)開展上,秉持“1+1+1+1+N”方式,通過按需定制、頂層設(shè)計(jì)、行動(dòng)研究等舉措,精準(zhǔn)定位教師需求、統(tǒng)籌規(guī)劃活動(dòng)、以問題解決為導(dǎo)向開展研究等,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的多維綻放。(剩余8614字)
目錄
- 從獨(dú)立到自主...
- 論“運(yùn)動(dòng)技術(shù)課課會(huì)”的必須與實(shí)...
- 以學(xué)習(xí)內(nèi)容的視角論“運(yùn)動(dòng)技術(shù)課...
- 追問運(yùn)動(dòng)技術(shù)...
- “運(yùn)動(dòng)技術(shù)課課會(huì)”學(xué)理模型構(gòu)建...
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- 為促進(jìn)深度學(xué)習(xí)而教的教學(xué)要素之...
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- 體育與健康學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵要...
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- “幸福體育課程模式”融入體育課...
- 體育課堂“教、學(xué)、評”一致性的...
- 大單元視域下 體育課堂結(jié)構(gòu)化教...
- 基于體育器材一物多用的教學(xué)設(shè)計(jì)...
- 約·躍·越...
- 區(qū)域體育聯(lián)合教研的建設(shè)與實(shí)施研...
- 匠心·創(chuàng)意·...
- “1+1+1+1+N”:打造工...
- 積跬步—躍層級—臻化境: ...
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下 初一足球大單元...
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