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隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，小學(xué)語文教學(xué)將學(xué)生核心素養(yǎng)的提高與思維能力的發(fā)展作為終極目標(biāo)。想象能力作為小學(xué)語文思維能力的重要組成部分，也是語文課程學(xué)習(xí)中一項(xiàng)關(guān)鍵性的能力，在學(xué)生的閱讀與寫作中發(fā)揮著積極的作用。《義務(wù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也多次提及學(xué)生想象力培養(yǎng)的內(nèi)容，分門別類地規(guī)定了學(xué)生不同學(xué)段的想象力培養(yǎng)要求。（剩余4455字）
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