新課標(biāo)背景下小學(xué)語文單元整體教學(xué)策略

新課標(biāo)背景下，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)形式已經(jīng)不適合現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，更加關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力發(fā)展。為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)的教學(xué)理念，小學(xué)語文教師需要對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整與優(yōu)化，創(chuàng)新傳統(tǒng)零散的單元教學(xué)形式，增強(qiáng)單元教學(xué)的整體性，將單元中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有效的串聯(lián)與整合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生系統(tǒng)性、整體性的引導(dǎo)，讓他們能夠建立自己的語文知識(shí)框架，幫助他們形成更具發(fā)散性的語文思維，提升其語文核心素養(yǎng)。（剩余4671字）