數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

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數(shù)學(xué)是一門(mén)研究事物空間形式與數(shù)量關(guān)系的學(xué)科。核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的數(shù)學(xué)教學(xué)，教師不僅要關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的掌握情況，更要注重學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)與素養(yǎng)的提升，而數(shù)學(xué)思想方法則是鏈接知識(shí)與能力的紐帶。數(shù)形結(jié)合思想是指利用“數(shù)”與“形"相對(duì)應(yīng)的關(guān)系，經(jīng)過(guò)互相轉(zhuǎn)化，讓原本復(fù)雜、難以理解的問(wèn)題變得容易理解的思想方法。小學(xué)生以直觀形象思維為主，因此，教師在課堂中應(yīng)用好數(shù)形結(jié)合思想，不僅能高效完成教學(xué)任務(wù)，還能從真正意義上開(kāi)闊學(xué)生的視野。（剩余3973字）