倡導(dǎo)大單元教學(xué)，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

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［摘  要］ 大單元設(shè)計(jì)包括教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、活動(dòng)、練習(xí)與評(píng)價(jià)等要素，這些要素彼此關(guān)聯(lián)能發(fā)揮更強(qiáng)大的教學(xué)效果。文章認(rèn)為，大單元教學(xué)是教學(xué)內(nèi)容“化零為整”的需要，課程推進(jìn)“化反為返”的呼喚，知識(shí)素養(yǎng)“化知為能”的訴求。具體實(shí)施措施有：分析單元內(nèi)容，確立目標(biāo)主線；明確任務(wù)設(shè)定，確保目標(biāo)落地；教學(xué)評(píng)一致，倡導(dǎo)全流程評(píng)估。（剩余4359字）