關于一道圓錐曲線題的分步探究與思考
[摘 要] 圓錐曲線綜合題解析難度較大,解題探索要充分把握考點,思考思路構建,同時反思常見的變式情形,以“一題”窺“全局”,充分發(fā)揮問題價值. 文章對一道圓錐曲線綜合題深入探究,分步突破,探索思路構建,并進行教學反思.
[關鍵詞] 圓錐曲線;雙曲線;直線;向量;變式
[?] 問題呈現(xiàn),(剩余3768字)
-
-
- 數(shù)學教學通訊·高中版
- 2022年03期
目錄
- “等式性質與不等式性質”研究型...
- 基于波利亞“怎樣解題表”的習題...
- 教材:取之不竭的試題寶庫...
- 少數(shù)民族地區(qū)中學數(shù)學課堂教學現(xiàn)...
- 基于深度學習的高中數(shù)學實驗教學...
- 單元視角引方向,起始章末得益彰...
- 由淺入深,見微知著,以點帶面...
- “三角函數(shù)的圖像與性質”的課堂...
- 基于核心素養(yǎng)的微探究課堂...
- 基于單元主題教學的初高中銜接課...
- 研習高考真題 實現(xiàn)融合教學...
- 高三數(shù)學復習要立足基礎才能厚積...
- 核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學教學...
- 核心素養(yǎng)背景下的高中數(shù)學文化滲...
- 學科素養(yǎng)視域下高中數(shù)學學習單元...
- 高中學段數(shù)學思想方法的建立與培...
- 用問題驅動數(shù)學建模素養(yǎng)落地...
- 基于實踐的高中數(shù)學核心素養(yǎng)評價...
- 數(shù)學學科核心素養(yǎng)在高中數(shù)學中的...
- 3DS Max軟件在中學數(shù)學立...
- 關注問題本質 提升評講質量...
- 淺析如何利用高中數(shù)學創(chuàng)新題提升...
- 注重數(shù)學觀察能力培養(yǎng)促進數(shù)學思...
- 新高考背景下結構不良試題的教學...
- 巧解數(shù)學應用題 促應用能力提升...
- 巧借例習題拓展提升數(shù)學應用能力...
- 例說錯題與學生數(shù)學思維品質的培...
- 發(fā)揮作業(yè)價值 實現(xiàn)教學相長...
- 明確目標定位,提升高中數(shù)學教學...
- 情境創(chuàng)設,優(yōu)化高中數(shù)學教學...
- 關于一道圓錐曲線題的分步探究與...
- 和諧促成同構,統(tǒng)一助力直觀...
- 例談新高考背景下特殊化策略在數(shù)...
- 重心向量式的推廣及應用...