發(fā)揮作業(yè)價(jià)值 實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長

——對(duì)高中數(shù)學(xué)作業(yè)的一些探討

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[摘  要] 做作業(yè)是學(xué)生進(jìn)行自我檢測(cè)、自我鞏固的必經(jīng)之路，是教師了解學(xué)生知識(shí)掌握情況的有效手段，也是提高教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要一環(huán). 因此，教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，做到有針對(duì)性和層次性;同時(shí)對(duì)課后作業(yè)進(jìn)行及時(shí)、認(rèn)真的反饋統(tǒng)計(jì)和解讀，從而充分發(fā)揮作業(yè)價(jià)值，促進(jìn)自身教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)能（剩余3635字）