基于深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐研究

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[摘  要] 高中數(shù)學(xué)課堂要實(shí)施深度學(xué)習(xí)，需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步體會(huì)數(shù)學(xué)的學(xué)科本質(zhì)，需要教師幫助并促進(jìn)學(xué)生理解和構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)，逐步形成和發(fā)展核心素養(yǎng)的教與學(xué)活動(dòng). 隨著新課程的改革、新教材的使用，信息技術(shù)的發(fā)展和智慧課堂的普及，數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)逐步進(jìn)入了高中課堂. 由此，文章介紹了基于深度學(xué)（剩余4330字）