新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略的探究

摘 要：在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課上的復(fù)習(xí)方式方法得當(dāng)，不但能夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，促進(jìn)其消化和鞏固知識(shí)，而且能提高學(xué)生知識(shí)運(yùn)用的能力。為貫徹落實(shí)新課標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，文章探討了小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略，以發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維和創(chuàng)新能力，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有深度、更有寬度，做到提質(zhì)增效。

關(guān)鍵詞：新課程標(biāo)準(zhǔn)；小學(xué)數(shù)學(xué)；復(fù)習(xí)課；教學(xué)策略

復(fù)習(xí)課是課堂教學(xué)的重要課型之一，約占總課時(shí)的三分之一。（剩余2935字）