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摘 要：在科技浪潮的推動(dòng)下，人工智能已悄然融入教育領(lǐng)域，為語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)帶來(lái)了新的機(jī)遇。文章旨在探討如何利用人工智能優(yōu)化語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的路徑與方法，以科技之力提升教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作潛能。
關(guān)鍵詞：人工智能；語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)；路徑與方法
語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)，作為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用與思維能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，正面臨著傳統(tǒng)教學(xué)方式效率不高、反饋滯后等挑戰(zhàn)。（剩余2802字）
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利用人工智能優(yōu)化語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的路徑與方法
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