淺析語(yǔ)文閱讀中的語(yǔ)感教學(xué)措施

摘 要：在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，教師要致力于語(yǔ)感教學(xué)，從而提升學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)言和應(yīng)用語(yǔ)言。語(yǔ)感教學(xué)的最核心方式要以閱讀為先導(dǎo)，具體的教學(xué)措施圍繞著積累、品析、遷移三個(gè)維度來(lái)展開，從而使學(xué)生的語(yǔ)感水平不斷優(yōu)化，讓學(xué)生自身的語(yǔ)文水平突飛猛進(jìn)。

關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文；語(yǔ)感；閱讀教學(xué)

從字面意思來(lái)解析，“語(yǔ)感”可以被理解為“對(duì)語(yǔ)言文字敏銳的感覺(jué)”。（剩余2776字）