創(chuàng)設(shè)有活力的低年級班集體
摘 要:低年級學(xué)生活潑好動,但活動和行為缺乏目的性。有活力的班集體,除了朝氣蓬勃,還應(yīng)在行動上、思想上或表達上具有生動性。文章通過目標(biāo)引領(lǐng)、培養(yǎng)良好習(xí)慣、明確分工、積極參與活動、活化班級環(huán)境和和諧師生關(guān)系六方面,探究創(chuàng)設(shè)有活力的低年級班集體的方法。
關(guān)鍵詞:低年級;班集體;班級管理
班主任是一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,不同的班主任,管理風(fēng)格不一樣,所帶班班風(fēng)就不一樣。(剩余3180字)
目錄
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