大學(xué)生科技創(chuàng)新和專利撰寫能力培養(yǎng)模式探析

——國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略背景下的專業(yè)創(chuàng)新思維訓(xùn)練課程改革與探索

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摘要：國(guó)家力量的核心支撐是科技創(chuàng)新能力，專業(yè)創(chuàng)新思維訓(xùn)練是我國(guó)高等院?？萍紕?chuàng)新培育計(jì)劃中的一門重要課程，而發(fā)明創(chuàng)造和專利撰寫能力則是大學(xué)生在科技創(chuàng)新實(shí)踐中應(yīng)予以培養(yǎng)的重要能力。將“專業(yè)創(chuàng)新思維訓(xùn)練”和專利撰寫結(jié)合起來，以思政為激勵(lì)，問題為引導(dǎo)，撰寫為凝練，促進(jìn)拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維，既可以在實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新本領(lǐng)，也可使學(xué)生掌握專利撰寫的技能，從而提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)新時(shí)代創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。（剩余5890字）