兩道幾何問題的對比分析及其教學(xué)啟示

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摘  要：本文對比分析了兩道幾何問題的多種解法，研究發(fā)現(xiàn)，它們的每種解題思路都是相通的，考查的知識點(diǎn)也相同，因此兩道題本質(zhì)上是同一類問題.在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)兩道題的關(guān)聯(lián)性，可以有效培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提升其數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).

關(guān)鍵詞：幾何問題；三角形；對比分析；教學(xué)啟（剩余3574字）