拓展小學(xué)數(shù)學(xué)單元結(jié)構(gòu)化教學(xué)新視野

——以“多邊形的面積”教學(xué)為例

中圖分類號(hào)：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2097-1737（2025）13-0072-03

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）確立了以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的課程目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更具整合性和互動(dòng)性的探究性學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)舉一反三和融會(huì)貫通。結(jié)構(gòu)化教學(xué)作為一種符合《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的教學(xué)模式，不僅重視知識(shí)的傳遞，還強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維品質(zhì)的提升。（剩余4471字）