初中化學(xué)教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)模式研究

中圖分類號：G427

文獻標(biāo)識碼：A

文章編號：2097-1737（2025）18-0028-03

探究式學(xué)習(xí)是初中化學(xué)教學(xué)改革的重要發(fā)展方向。這一模式注重學(xué)生的主動參與和實踐探索，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維與創(chuàng)新能力為目標(biāo)。本文通過對探究式學(xué)習(xí)模式的研究，著重闡述了其在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價值。

一、探究式學(xué)習(xí)模式在初中化學(xué)教學(xué)中的價值（一）培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維與創(chuàng)新能力

探究式學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維與創(chuàng)新能力的有效途徑。（剩余4296字）