深度學(xué)習(xí)視域下初中道德與法治議題式教學(xué)探析

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中圖分類號：G427 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：2097-1737（2025）15-0058-03

深度學(xué)習(xí)以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，以培養(yǎng)學(xué)生的高階思維能力為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極參與的、全身心投入的、身心健康發(fā)展的、有意義的學(xué)習(xí)，是知識素養(yǎng)化的重要途徑。議題式教學(xué)是一種建構(gòu)式的教學(xué)模式，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確定合適的議題，在多主體、全開放、多向度的“議”中實現(xiàn)學(xué)生的思維進(jìn)階和主動建構(gòu)，是推進(jìn)深度學(xué)習(xí)的有效手段。（剩余3669字）