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摘 要：從高中課程體系來看，音樂課程是不可或缺的構(gòu)成部分。隨著教育改革的推進，音樂課程的教學內(nèi)容不再局限于基礎(chǔ)知識，而是逐漸向技能培養(yǎng)、素質(zhì)提升的方向發(fā)展。在高中音樂教學中，為提升學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的音樂學科核心素養(yǎng)，教師可采用體驗式教學的方式。這種教學方式不僅能優(yōu)化學生的學習感受，還能提高學生的課堂參與度。（剩余4822字）
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高中音樂體驗式教學探究
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