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摘 要：隨著全方位育人體系的構(gòu)建，對高校行政管理人員提出了新的要求，作為大學(xué)生思想價值引領(lǐng)和日常教育管理的重要力量，如何在全方位育人體系下更好地落實“立德樹人”根本任務(wù)，是一個必須重視和思考的問題。本文分析了全方位育人體系下高校行政管理人員的角色定位，在育人實踐中存在的問題，并探討了實現(xiàn)協(xié)同育人的有效途徑。（剩余5675字）
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全方位育人體系下高校行政管理人員協(xié)同育人路徑探析
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