高職院校人工智能技術(shù)教育教學模式研究

摘 要：隨著人工智能賦能行業(yè)勢頭的飛速發(fā)展，人工智能專業(yè)迅速在各個高職院校興起和建立。本文以研究的視角出發(fā)，總結(jié)目前高校院校中人工智能專業(yè)教學模式、教學方法、教學內(nèi)容設計等，最后對高職院校如何有效開展以及更好引導高職學生學習人工智能技術(shù)提出自己的新思路。

關(guān)鍵詞：教學模式；人工智能；高職教育

一、概述

人工智能作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的重要驅(qū)動力量，正在深刻改變?nèi)藗兊纳?、工作和教育學習方式［2］，而人工智能人才的培養(yǎng)是其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（剩余5231字）