淺談大學物理教學中微分和積分思想的應(yīng)用

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摘 要：大學物理教學中引入高等數(shù)學中的微分和積分思想，充分利用微分和積分工具解決實際中的物理問題，不僅增強了大學物理教學的嚴謹性和科學性，而且促進了大學物理和高等數(shù)學教學的融合，提升了學生利用高等數(shù)學工具解決物理問題的能力，增強了學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。

關(guān)鍵詞：微分；積分；大學物理；高等數(shù)學

中圖分類號：O4-1 文獻標識碼：A

1 概述

大學物理是理工科專業(yè)學生的一門基礎(chǔ)課，學生通過課程的學習，可以充分借助高等數(shù)學工具解決物理學中的大量實際問題，從而具備定量計算的能力，進一步促進學生工程技術(shù)素養(yǎng)的提升。（剩余4868字）