高職混合教學(xué)模式下教學(xué)設(shè)計和考核方法研究

——以“JavaWeb程序設(shè)計”課程為例

摘 要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和混合教學(xué)模式的興起，以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技術(shù)技能為目標(biāo)，進(jìn)行以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)考核方法改革勢在必行。本文以“Java Web程序設(shè)計”課程為例，進(jìn)行以學(xué)生為中心、以項目為載體的混合教學(xué)模式教學(xué)改革，重新進(jìn)行課程的教學(xué)設(shè)計和考核方法設(shè)計，以提升高職學(xué)生的專業(yè)技術(shù)技能，從而提升學(xué)生就業(yè)率。（剩余5619字）