基于“雨課堂+SPOC”的高職“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)存在問(wèn)題及對(duì)策

摘 要：“基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)是以“雨課堂+SPOC”為核心，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與物理教學(xué)相結(jié)合，采用智能化教學(xué)手段，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與實(shí)體教學(xué)相結(jié)合。一方面，通過(guò)SPOC網(wǎng)上資源，學(xué)生能夠獨(dú)立完成課前教學(xué)和課外學(xué)習(xí)。按照學(xué)習(xí)的目的進(jìn)行自我教育，運(yùn)用“雨課堂”，將課前、中、后三個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái)，使老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，并對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃。（剩余5443字）