基于“雙師三階六步”模式的線上線下混合式教學(xué)研究與實(shí)踐

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摘 要 目的：基于“雙師三階六步”教學(xué)模式，探索線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐。方法：選取廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021級(jí)智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)的98名學(xué)生，分成對(duì)照組和研究組，開展“老年人健康照護(hù)技術(shù)”教學(xué)。對(duì)照組采用傳統(tǒng)教學(xué)法，研究組則基于“雙師三階六步”教學(xué)模式開展線上線下混合式教學(xué)，構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系。（剩余5560字）