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摘要綜合素質(zhì)培養(yǎng)是新時代推進普通高中育人方式改革的重要舉措，更是提升普高學(xué)科素養(yǎng)的關(guān)鍵所在。數(shù)學(xué)思維能力不僅是高中數(shù)學(xué)活動所構(gòu)建的重要思維方式，亦是學(xué)生全面了解數(shù)學(xué)內(nèi)涵，提升綜合素質(zhì)的關(guān)鍵所在。需要教師在常態(tài)化的數(shù)學(xué)教學(xué)中不斷滲透強化，將數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)與高考完美結(jié)合在一起，讓學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)不斷提升。（剩余5797字）
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數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐研究
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