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摘要“工程數(shù)學(xué)”是高校理工類本科專業(yè)學(xué)生必修的公共基礎(chǔ)課。文章闡述了“工程數(shù)學(xué)”課程在傳統(tǒng)答疑模式中存在的答疑不及時(shí)和重復(fù)答疑的問(wèn)題，并分析了問(wèn)題存在的客觀因素和主觀因素。針對(duì)課程在傳統(tǒng)答疑模式中存在的問(wèn)題，提出了利用雨課堂平臺(tái)建立微視頻輔助課程答疑的教學(xué)模式，并在教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行了積極的探索與嘗試。（剩余6650字）
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微視頻輔助“工程數(shù)學(xué)”課程答疑的探索與實(shí)踐
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